DP Sözcüsü Altıntaş, Deneyap Teknoloji Atölyelerinde İdeolojik Propaganda İddialarını Meclis Gündemine Taşıdı

Altıntaş: “Deneyap Teknoloji Atölyelerinde Kamu Kaynakları Şeffaf Kullanılıyor mu?” SEÇKİNHABERTV- DP Sözcüsü Haydar Altıntaş, Milli Eğitim Bakanlığı ve iktidara yakın T3 Vakfı arasındaki işbirliğiyle uygulanmakta olan Deneyap Teknoloji Atölyeleri projesinde kamu kaynaklarının aktarımı, müfredatın denetlenmesi ve siyasi propaganda iddialarını Meclis gündemine taşıdı.   (DP Basın Merkezi – 26 Aralık 2024) Demokrat Parti Sözcüsü ve İzmir Milletvekili Haydar Altıntaş, Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) işbirliğiyle yürütülen Deneyap Teknoloji Atölyeleri projesine yönelik soru işaretlerini Meclis gündemine taşıdı. Projeye aktarılan kamu kaynaklarının miktarı, müfredatın kimler tarafından hazırlandığı ve eğitim kadrolarının seçimiyle ilgili şeffaflık konularında kamuoyunda dile getirilen endişeleri yazılı bir soru önergesiyle Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e sordu.   Altıntaş, projenin kamu kaynaklarının belirli vakıflara yönlendirilmesi, eğitimde tarafsızlık ve siyasi propaganda iddiaları nedeniyle toplumda ciddi bir güven kaybına neden olduğunu belirtti. “Bu atölyelerde verilen eğitimin müfredatı kimler tarafından hazırlanmakta ve nasıl denetlenmektedir? Eğitimciler hangi kriterlere göre seçilmektedir? T3 Vakfı’nın bu süreçlerdeki rolü nedir?” sorularını yönelten Altıntaş, kamuoyunun projeye dair tüm ayrıntıları bilmeye hakkı olduğunu vurguladı.   Altıntaş’ın önergedeki dikkat çeken soruları şöyle:   ·       Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Deneyap Teknoloji Atölyeleri projesine aktarılan toplam kamu kaynağı miktarı ne kadardır? ·       Projenin finansmanı hangi bütçe kalemlerinden karşılanmaktadır? ·       Söz konusu proje kapsamında T3 Vakfı’na herhangi bir doğrudan veya dolaylı maddi destek sağlanmış mıdır? Eğer sağlandıysa, bu destek hangi yasal düzenlemeye dayanmaktadır? ·       Deneyap Teknoloji Atölyeleri’nde verilen eğitimlerin müfredatı kimler tarafından hazırlanmaktadır ve MEB müfredatına uygunluğu nasıl denetlenmektedir? ·       Atölyelerde görev yapan eğitimciler hangi kriterlere göre seçilmektedir? Bu süreçte T3 Vakfı’nın rolü nedir? ·       Atölyelerde siyasi veya ideolojik propagandaya yönelik faaliyetlere dair kamuoyunda dile getirilen iddialar araştırılmış mıdır? Bu konuda Bakanlık bir inceleme yapmış mıdır? ·       Deneyap Teknoloji Atölyeleri gibi projelerin, belirli vakıf veya kuruluşlarla sınırlandırılmadan, daha geniş kesimleri kapsayacak şekilde adil ve şeffaf bir biçimde yaygınlaştırılması adına Bakanlığınızın bir çalışması var mıdır?   İzmir Milletvekili Altıntaş, Deneyap Teknoloji Atölyeleri gibi projelerin, yalnızca belirli vakıfların tekelinde yürütülmesi yerine daha geniş kesimleri kapsayacak, şeffaf ve adil bir şekilde yaygınlaştırılması gerektiğini belirtti. “Çocuklarımızın geleceği, eğitimde fırsat eşitliği ve liyakat esasına uygun bir sistemle güvence altına alınmalıdır,” diyen Altıntaş, Milli Eğitim Bakanlığı’nı bu konuda kamuoyunu aydınlatmaya çağırdı.